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本文摘要:河口科技馆实景图。□中国旅游报第一旅游网派驻上海记者丁宁通讯员胡悦琳上海各类科普场馆有将近250多家,但人气很旺的并不多。坐落于上海宝山吴淞炮台湾湿地森林公园内的上海长江河口科技馆,不仅是沪上一家较新的4A级景区,也是一家备受家长和青少年青睐的科普场馆。在上海著名微电影编剧王国平眼中,长江河口科技馆之所以声名鹊起,与其制作了一部《看江看海看河口》的宣传推展影片有必要关系。

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河口科技馆实景图。□中国旅游报第一旅游网派驻上海记者丁宁通讯员胡悦琳上海各类科普场馆有将近250多家,但人气很旺的并不多。坐落于上海宝山吴淞炮台湾湿地森林公园内的上海长江河口科技馆,不仅是沪上一家较新的4A级景区,也是一家备受家长和青少年青睐的科普场馆。在上海著名微电影编剧王国平眼中,长江河口科技馆之所以声名鹊起,与其制作了一部《看江看海看河口》的宣传推展影片有必要关系。

知识性与科学性的融合冰岩上晶莹剔透的水滴、波涛汹涌Cyrix的河流、一望平川的大海,要不是片头处一只在海底游动的小丑鱼扯出有上海长江河口科技馆的标题,观众还以为是部大气磅礴的水资源维护专题片。影片编剧王国平认为:这部新作的特点是构思新颖,将知识性与科学性、互动性与体验性、历史性与未来性精妙融合,全方位地展现出了长江河口科技馆,并糅合时下风行的微电影创作手法,用人物串联展区,使传统的旅游宣传片脱胎换骨,而呈现精彩生动、内亲和平民的时代气息。

河口科技馆,顾名思义,它必须向游客展出的是有关河口方面的科学知识,普及河口文化。但是,作为一部高度总结的宣传片,必须通过视觉语言向观众展现出一座以长江河口历史演进为背景,集科普教育、科学研究和旅游休闲娱乐等功能于一体的公益性科普场馆。所以,王国平要求以水为重点,引人注目讲解长江河口的自然生态、科技应用于和人文历史等科学知识,把影片打导致科普、教研和爱国主义教育融为一体的教育宣传推展片。

因此,影片开始,是一滴水滴从冰岩上下滑,接着经常出现更加多的水滴,最后汇集成波涛汹涌的河流奔向大海,镜头从特写到眺望,一气呵成,从而展现出了河口的构成,并由水滴来引向水到渠成大自然篇、水月镜花体验篇、水落石出找到篇、水乳交融生态篇四个篇章。把乏味的科普知识,彰显人性的浑厚,是王国平编剧惯用的摄制手法。这部《看江看海看河口》也不值得注意。影片以女大学生在长江河口科技馆网页之旅作为线索来跨越全片,从而反映科技馆的科学价值和非常丰富的科学知识内涵。

女大学生参观科技馆的过程也是探寻科学知识的过程,她一会儿从望远镜看河口自然环境,一会儿步入河口航行体验仓体验航行,一会儿在水下科考,一会儿在体验馆通过前窗仔细观察鱼类,一会儿用显微镜看藻类好像沉浸于在科学知识的海洋中,通过主观视角率领观众一块游历。如果说女大学生是怀著科研的精神来科技馆探寻的,那么中小学生和父母带着的儿童就是怀著一颗对科学知识的好奇心回到这里的。

通过镜头,让观众感受到女大学生的眼神是专心严肃,孩子们则是激动吃惊。从大学生、中小学生、一家三口、老夫妻等有所不同角色折射出科技馆的受众群体的多样化,既能符合教育科研的必须,又能向一般群众传播河口的科普知识。

互动性与体验性的融合长江河口科技馆是一个以互动性和体验性为特色的科技馆,与其他以讲解科普知识居多、以图文等静态媒体呈现出的科技馆比起,长江河口科技馆希望为参观者营造一个需要疏远大自然、热衷河口的生态风貌,从而唤醒人民维护大自然的意识。互动性为游客营造一个精彩的氛围,使人沉浸于其中,强化了人们的参与性,这是现代展出技术应用于在上海场馆类景点的又一实例。对话让科技仍然陌生,体验加深了河口与游客的距离,问题是影片也要与观众对话王国平说道。

影片制作者为了突显对话特色,不仅充份展现出河口科技馆享有的众多对话体验设施,还淋漓尽致地反映了游客在对话体验时的感觉、激动和陶醉,并且精妙地运用各种镜头让观众也一起参予进去,让大家隔着屏幕但也能感受到对话带给的体验。如爸爸妈妈给孩子戴着上耳机倾听天籁之音的温馨;女大学生玩游戏游鱼戏水不亦乐乎的镜头;女大学生体验风暴潮惊慌的特写镜头;孩子们争先恐后钻到洞中仿效鱼视角的快乐场面;小学生筑起防汛工程后的欢呼雀跃该片通过这一个个刻画对话过程的镜头和体验后有所不同表情的画面来引人注目河口科技馆对话体验多样非常丰富,好像游客沉浸于在河口这一五彩斑斓的世界中,潜移默化地让观众理解河口、讨厌上河口,唤起观众去河口科技馆游览的冲动。历史性与未来性的汇入长江河口科技馆坐落于也是4A级景区的上海宝山吴淞炮台湾湿地森林公园内,吴淞炮台享有历史悠久的历史,亲眼了上海的沧海桑田,斑斑锈迹中折射出历史的痕迹。

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长江河口科技馆除了科普科研类的展厅还有人文历史厅,向我们展现出了宝山的历史变迁。王国平指出,老年人是历史的见证者,在他们白发苍苍的时候,往往不已不会回忆起回忆。

在该片中,一对老夫妻当作历史诉说者的角色,通过他们的馆中游览,来展现出人文历史厅及河口科技馆所在地及其周边的历史渊源。影片通过女大学生老大一对老夫妻在吴淞铁路前照片、老夫妻和女大学生诉说着展出图片的故事等镜头来反映老一辈与后辈的对话,来呈现出历史的穿过。在王国平显然,大学生是未来的象征物,老人是历史的象征物,当女大学生步入时间隧道,即意味道别过去,迈进未来。

于是,影片描摹的内容则过渡到河口的未来。通过宝山未来实景沙盘、国际邮轮中心以及河口科技馆的鸟瞰图,来展现出现代化的河口,未来的河口。未来与历史在影片中相互交织、融合,一会儿是刻满历史斑痕的炮台纪念广场,一会儿是具备现代感的概念化建筑贝壳剧院,编剧通过摇臂、航拍等摄像机技术将河口的历史与未来构建在行云流水般的镜头转换中,用实拍与三维动画融合的方式,让观众好像穿越时空,回首历史、展望未来。最后,影片从有所不同年龄、有所不同肤色的人们喊出出有上海长江河口科技馆的宣传口号:看江、看海、看河口,既传达了对河口的赞美,也传达了对河口未来的向往,同时也解读了主题,言简意赅地标明了河口的地理特性。

经过几年的精心管理和大力推广,今天的上海长江河口科技馆已沦为上海科技馆的分馆,并沦为宝山滨江拿着一颗璀璨的明珠和旅游新的地标。


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